Z okazji Światowego Dnia Oszczędzania uczniowie klas trzecich sprawdzili, jak dobrze znają się na finansach!
Czytaj dalej
Czytaj dalej
Archiwa autora: Maria Reliszko
Quillingowa jesień
Gdy Agata i Gabrysia, uczennice 3C, zapytały, czy mogą poprowadzić plastykę i zaproponowały quilling, wiedziałyśmy, że nie będzie łatwo. Po zeszłorocznych warsztatach z Quillingowe zabawy doskonale pamiętamy, ile ta sztuka zwijania papieru wymaga cierpliwości.
Czytaj dalej
Czytaj dalej
Dzień Chłopaka
Dzień Chłopaka w klasach 1–3 upłynął pod znakiem uśmiechów, dobrej zabawy i miłych niespodzianek. Czytaj dalej
Witaj szkoło!
Oficjalnie rozpoczęliśmy nowy rok szkolny! Witamy serdecznie wszystkich uczniów, rodziców, nauczycieli oraz pracowników szkoły.
Czytaj dalej
2C podgląda bociany
Czy wiedzą Państwo, że 31 maja przypada Dzień Bociana Białego? To idealny moment, żeby pochwalić się projektem dzieci z klasy 2c, którzy od prawie dwóch miesięcy obserwują bocianie gniazdo.
Mamy fantastyczne wiadomości!
Dwie uczennice z klasy 2c – Gabrysia i Ala – odniosły ogromny sukces w XXI Ogólnopolskim Konkursie „Barwy Morza 2026”, organizowanym przez Szkoły Okrętowe i Techniczne „Conradinum”. Czytaj dalej
Ekologia pod żaglami
Dzisiejszy dzień klasa 2c zapamięta na bardzo długo! Mieliśmy okazję wziąć udział w prawdopodobnie cytuję „najfajniejszych lekcjach ever”. Wszystko to w ramach zajęć z edukacji ekologicznej „Ekologia pod żaglami”. Czytaj dalej
Rowerowy Maj
Nasi uczniowie pokazują niesamowitą klasę. Nie gra roli, czy rano świeci słońce, czy akurat złapie nas deszcz– rowery i hulajnogi i tak idą w ruch. Codziennie rano szkolny parking pęka w szwach. Czytaj dalej
2C w akcji!
Uczniowie klasy 2C zaliczyli dzisiaj niesamowity trening z klubem International Basketball Academy Gdańsk. Na parkiecie działo się tyle, że energii starczy nam chyba na cały tydzień.
Czytaj dalej
Czytaj dalej
Kwiecień z lekturą w 2C
Z okazji Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci uczniowie 2C wzięli sprawy w swoje ręce! W kwietniu każdy samodzielnie wybrał książkę, którą przeczytał w ramach lektury, a następnie zaprezentował ją klasie w wybrany przez siebie sposób.