Bursztyn- skarb naszego miasta

Na tle zabytkowego młyna i kościoła świętej Katarzyny stoją uczniowie klasy 2c ustawieni w dwóch rzędach i pozujący do zdjęcia.Uczniowie klasy 2c w ramach Akademii Gdańskich Lwiątek wybrali się na wycieczkę do Muzeum Bursztynu. Podczas zwiedzania interaktywnej wystawy odkrywali historię bursztynu, a także niezwykłe roślinne i zwierzęce inkluzje zachowane w jego wnętrzu.
Podczas warsztatów Amberlab poznali właściwości fizykochemiczne bursztynu i mogli przekonać się o nich w praktyce. Sprawdzili m.in., że bursztyn pływa na powierzchni słonej wody, silnie się elektryzuje, a pod wpływem ognia łatwo się zapala, wydzielając charakterystyczny, żywiczny zapach.
Uczniowie nauczyli się także odróżniać prawdziwy bursztyn od falsyfikatu, a na zakończenie wykonali własną bursztynową ozdobę.

Na ciemnym tle 8 powiększonych inkluzji w bursztynie. Przed interaktywną wystawą z inkluzjami stoją cztery uczennice klasy 2c, głaszczące jaszczurkę na ekspozycji.

Dookoła długiego i jasnego stołu ustawionego w sali warsztatowej Muzeum Bursztynu siedzą na krzesłach uczniowie klasy 2c. Każdy z uczniów miesza łyżką w plastikowym kubeczku napełnionym wodą z solą i odławia bursztyn. Obok stoi kustoszka muzeum.

Na ciemnym tle, w oświetlonych, okrągłych okienkach, wyeksponowano bursztyny. Obok na tablicy interaktywnej ekran wyświetlający powiększone inkluzje w bursztynie. Przed ekspozycją stoją trzej uczniowie.

Na tle modelu kwasu bursztynowego i tablicy interaktywnej stoi sześciu uczniów klasy 2c