W ramach innowacji pedagogicznej „MATEMATYKA OD KUCHNI” uczniowie 2C mieli okazję połączyć naukę z praktycznym działaniem podczas przygotowywania kolorowych szaszłyków owocowych. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem kroiły owoce, przeliczały ich ilość oraz układały je według ustalonych sekwencji i wzorów matematycznych. Podczas zajęć uczniowie ćwiczyli umiejętność liczenia, porównywania wielkości oraz tworzenia rytmów i powtarzających się układów.
Przygotowane szaszłyki były nie tylko smaczne i zdrowe, ale również stały się doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę i doświadczenie. Zajęcia sprawiły dzieciom wiele radości i pokazały, że matematyka może być obecna także w codziennych, kulinarnych aktywnościach.